9月12日，我校召开党委理论学习中心组学习（扩大）会，深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识、关于加强社会工作、提升社会治理效能的重要论述，学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想；深入学习习近平给全国特岗教师代表的回信，习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要指示精神，习近平总书记在金砖国家领导人线上峰会、在上海合作组织成员国元首理事会第二十五...

9月11日，学校党委副书记杨清源主持召开学校党建工作座谈会。各学院党委（党总支）书记、副书记，机关党委专职副书记，党委组织部有关同志参加会议。会议强调，要深入贯彻落实新时代党的建设总要求，紧扣学校党建工作面临的新形势新任务，扎实推进党建工作制度化、规范化、信息化建设，为学校全面推进职业本科和新一轮“双高”建设、推动学校高质量发展提供坚强组织保证。要切实提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树...

9月10日，学校党委常委、副校长万玉文到发展规划与质量管理处调研2025年秋季学期工作开展情况。调研座谈会上，万玉文在听取部门汇报之后，充分肯定发展规划与质量管理处取得的工作成效，并提出了下一阶段工作方向。他强调，要聚焦职业教育本科发展方向，完善教育教学评估体系，聚焦专业向工科转型及深化产教融合发展的目标，做好“十五五”规划编制及项目管理工作。针对当前存在的教学设施老化、学生行为不规范、教师教学方法单...

9月10日上午，学校党委常委、副校长万玉文带队赴华润万象生活物业南宁项目公司开展走访调研。调研组参观了广西华润大厦智慧运维平台及工程实训中心。通过项目沙盘动态演示、智慧运维系统实时数据解读，调研组深入了解了企业在数字化服务、智能安防、绿色运维等领域的创新成果，为后续专业课程改革提供了最新行业参照。交流座谈会上，万玉文指出，过往的合作成果证明，校企双主体育人是推动产教融合的有效路径。此次升级合作，要...

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以教育家精神铸魂强师，表彰先进典型，弘扬尊师重教的校园风尚，团结凝聚全校教职员工以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，努力开拓学校高质量发展新局面，9月10日下午，我校在大礼堂隆重举行庆祝第41个教师节暨表彰大会。学校党委书记蹇兴超，党委副书记、校长周旺，党委副书记杨清源，党委常委、副校长万玉文、黄春波、李东升、胡卫东出席表彰大会。会议由周旺主持...

在第41个教师节来临之际，学校党委书记蹇兴超，党委副书记、校长周旺，党委副书记杨清源，党委常委、副校长万玉文、黄春波、李东升、胡卫东分别率队开展走访慰问活动，向一线优秀教师、高层次人才代表致以节日的祝福，向学校部分患病教师表示关心和问候。在走访慰问中，校领导详细了解教师代表的工作、生活、家庭及健康状况，认真听取他们对学校改革发展的宝贵意见和建议，高度肯定了他们在人才培养一线的勤奋耕耘，在教育教学...

为全面保障新学期教学秩序与教育质量，9月8日上午，我校组织开展了2025年秋季学期开学教学质量检查工作。学校领导班子分组深入各学院，围绕教学准备、教学运行、教风学风等方面开展全面质量检查，并召开教学工作会议，系统总结开学教学质量检查情况，部署本学期教学质量工作。本次教学质量检查分为巡查听课和专题会议两个阶段。在巡查及听课环节，校领导分组对各学院教学场所、教学资料、教师到岗、学生出勤等情况进行了实地巡...

9月8日，在第41个教师节来临之际，南宁市总工会四级调研员丁维一行到我校开展教师节慰问活动，向坚守教育一线的教师们致以节日祝福与诚挚问候。长期以来，南宁市总工会始终关心我校教师队伍建设，高度重视教师权益保障与工作环境改善。此次慰问中，南宁市总工会为教师们精心准备了实用贴心的慰问品，让教师们切实感受到工会组织的温暖关怀。学校党委常委、副校长胡卫东对南宁市总工会的慰问表示衷心感谢。他强调，学校将进一步...

为全面提升辅导员队伍业务素养与综合能力，充分发挥高校辅导员“第四支队伍”的育人效能，9月5日，我校在会议中心二号厅举办2025年秋季学期辅导员培训班。学校党委常委、副校长李东升出席开班仪式并作专题辅导。李东升以“涵养平常平淡平和 力求务实踏实扎实——努力在学校发展中彰显学工新担当作出思政新贡献”为主题，从工作目标、工作基础、事业环境、工作定位及对策措施五个维度，深入剖析当前学生工作的形势与任务，勉励全...

为深化“五金”新基建，推进双高和职业本科建设，推进新技术课程研发和课堂创新，提升教师教学创新与课程建设能力，9月4日，学校在会议中心二号厅举行了课程研发与课堂教学创新专题讲座。学校党委副书记、校长周旺，学校党委常委、副校长黄春波出席会议。周旺在讲话中强调，今后课程建设关键点是创新型人才培养，应围绕创新人才培养，产业岗位需求开发新技术课程，注重教学实施和教学评价相互印证，螺旋提升。全国高等职业学校...