12月3日,学校党委书记蹇兴超主持召开党委常委会扩大会议,深入学习贯彻习近平总书记对全面依法治国工作作出的重要指示精神、习近平总书记在中共中央政治局会议上的重要讲话精神、习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时重要讲话精神。会议指出,学校要始终坚持党的领导,把法治校园建设纳入学校发展总体规划。各部门要严格依法履职,在工作中坚守法律底线;各学院结合专业特点,挖掘课程思政中的法治元素,实现法治...
12月3日,我校召开党委理论学习中心组学习(扩大)会,深入学习领会党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于广西工作论述的重要要求,深入学习习近平总书记在听取海南自由贸易港建设工作汇报时的重要讲话精神、率中央代表团出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动期间的重要讲话重要指示精神、在纪念胡耀邦同志诞辰110周年座谈会上的讲话精神,学习习近平总书记关于统计工作的重要讲话和重要指示批示精神、关于边疆治理的重...
12月1日,南宁市人民政府征兵办公室副主任、南宁警备区动员处上校处长黄泰峰,西乡塘区人民武装部副部长刘超一行到我校调研大学生征兵工作。学校党委书记蹇兴超及相关职能部门、学院负责人参加座谈交流。座谈会上,蹇兴超代表学校对调研组的到来表示热烈欢迎,对南宁市、西乡塘区两级兵役机关长期以来的指导支持致以感谢,并围绕学校征兵工作开展情况做汇报。他指出,学校坚持思想引领,始终以习近平强军思想为指引,构建“党委...
近日,由广西高校学报研究会举办的“广西高校学报2025年学术研讨会暨广西高校学报评优表彰大会”在崇左市举行。学校党委常委、副校长王凤岭代表学校在会上致辞。此次评优共有44家广西高校学报参加,经组织专家认真评审,最终评出11家名刊、22家精品学报、11家优秀学报,“广西高校名刊”为最高层次奖。《南宁职业技术大学学报》因学术影响因子显著提高,被评为“2024—2025年广西高校名刊”。同时,学校党委副书记、校长周旺,...
为深入贯彻落实国家产教融合战略,推动我校教育事业高质量发展,11月28日,我校在会议中心2号厅召开产教融合工作会议。学校党委常委、副校长胡卫东出席会议并讲话。胡卫东在讲话中强调,产教融合是提升学校办学质量和核心竞争力的关键抓手,是推动学校内涵式发展的重要途径。他指出,“六一联融”机制是深化产教融合的核心路径,各单位要深刻把握政策导向,严格落实“1+N”管理模式,通过机制创新催生“一批项目、一批平台、一...
11月28日,自治区招生考试院副院长马翀一行5人到南宁职业技术大学考点,检查指导2026年普通高校招生体育类专业全区统一考试(以下简称“全区体育统考”)工作。学校党委常委、纪委书记黄朝阳陪同检查。此次全区体育统考在我校的考试项目为田径专项200米考试,考试持续5天。马翀实地察看了考试检录区、考生热身区、考生休息区、田径场等考试场所,对我校在考试组织、考试宣传、考生服务等方面的工作给予充分肯定。黄朝阳对马翀一...
为全面推进职业本科教育高质量发展,充分发挥学科竞赛在人才培养中的重要作用,近日,我校在会议中心大礼堂召开2025年学生竞赛工作总结会暨2026年竞赛工作动员培训会。学校党委常委、副校长李东升出席并讲话。会上,李东升作了2026年度竞赛工作动员部署。他强调,各学院要高度重视竞赛工作,提前谋划2026年竞赛计划,重点突破“双高”标志性成果赛项。学校将进一步健全师生竞赛激励机制,完善竞赛支持保障体系,不定期邀请知名...
近日,电子信息智能制造产教融合论坛在越南北宁省慈山市越南李太祖学院成功举办。本次论坛由南宁职业技术大学、越南李太祖学院、中国—越南电子信息现代工匠学院及巨大教育科技集团联合主办,以“深化越中产教融合,共筑高素质工匠人才新通道”为主题,吸引中越双方政府、院校及企业代表70余人参与。越南北宁省教育培训厅职业教育处副处长吴家咏,越南北宁省科技协会联合会副主席阮德政,李太祖学院董事会主席余成武,南宁职业...
11月26日,上林县委常委、宣传部部长陈蜀威一行到我校开展校地合作交流。学校党委副书记杨清源参加交流座谈。交流座谈会上,杨清源对陈蜀威一行的到来表示热烈欢迎,并指出学校将积极响应地方需求,发挥在学科、人才、科研上的资源优势,更好地服务上林县高质量发展。陈蜀威介绍了县域经济发展现状,并表达了在文明乡村创建、公益摄影服务、直播人才输送、文旅推荐官招募等方面与南宁职业技术大学合作的意愿,希望借助学校的智...
11月25日上午,自治区招生考试院党委书记、院长刘冰率队到我校专项调研2026年普通高校招生体育类专业全区统一考试(以下简称“体育统考”)考务筹备情况。学校党委副书记、校长周旺陪同调研。刘冰一行深入学校田径场等核心考试场地,通过实地察看、现场问询等方式,详细了解场地设施布局、安全保障措施、考务组织流程等筹备情况。调研过程中,刘冰强调,体育统考是普通高考的重要组成部分,事关考生切身利益、教育公平公正和社...