3月17日上午，广西北部湾银行行长杨育智一行到校就深化银校合作进行洽谈交流。学校党委副书记、校长宾月景，学校党委常委、副校长王凤岭以及相关学院、部门负责人参加座谈交流。座谈会上，宾月景对广西北部湾银行一行的到来表示热烈欢迎，介绍了学校办学历史、发展定位、办学特色以及服务地方经济发展使命等情况。他表示，学校始终坚持以服务地方经济发展为导向，期待与广西北部湾银行在产业学院建设、人才培养、智慧校园建设、...

3月13日下午，2026年广西职业院校技能大赛高职组教育与体育赛道开幕式暨领队会议在我校会议中心二号厅举行。本次赛事由广西壮族自治区教育厅主办，南宁职业技术大学承办。学校党委委员、副校长李东升出席并代表承办单位致辞。开幕式暨领队会议现场（南职融媒宋亦乔/摄）李东升指出，职业院校技能大赛是职教界一年一度的盛事，既是展示学子技能风采的舞台，也是检验教学成果、深化产教融合、提升人才培养质量的重要载体。此次比...

3月13日下午，我校积极响应国家生态文明建设号召，开展“三月植绿正当时 携手共筑生态梦”植树护绿活动。全体校领导、学校师生代表共计300余人参加活动。植树现场一片热火朝天。在金葵湖畔，学校党委书记蹇兴超、校长宾月景以及其他校领导率先示范，大家热情高涨地投入到植树活动中。师生们精神饱满、干劲十足，脸上洋溢着劳动的喜悦与对绿色的期盼。大家分工明确、协作默契，有的挥锹挖坑、有的递苗扶株、有的压实土壤、有的提...

为纪念马克思逝世143周年，深切缅怀革命导师，汲取马克思主义真理力量，3月13日下午，我校特邀请广西“八桂学者”、广西师范大学原副校长、二级教授、博士生导师钟瑞添为我校教师作题为《国际共产主义运动及其对世界人类文明史的影响》专题学术报告。学校党委书记蹇兴超出席报告会。学校全体思政课教师以及兄弟院校思政课教师代表参会。钟瑞添教授围绕国际共产主义运动的产生、发展及其影响这一主题，从国际共产主义运动的历史...

3月11日上午，南宁市总工会副主席李增群一行8人到我校调研交流。学校党委常委、副校长胡卫东参加座谈交流。会上，胡卫东介绍了我校在“AI+职业教育”、职业技能等级认定以及产教融合平台建设等方面的做法和成效。李增群表示，南宁市总工会与南宁职业技术大学交流密切，希望双方进一步深入合作。双方围绕技能大师工作室建设、实训平台资源共享、人才培养机制创新等内容展开深入交流。李增群一行参观了我校人工智能学院新一代信息...

3月13日，学校党委常委、副校长李东升带队实地检查广西职业院校技能大赛承办筹备工作。李东升一行深入人工智能学院、国际学院、通识教育学院及竞赛场地，重点对赛场布置、氛围营造、竞赛项目设备筹备、服务保障、选手训练等工作进行全面检查。每到一处，检查组认真听取工作汇报，详细询问筹备工作进展、训练推进情况及存在的困难问题，现场办公、协调解决相关事项。李东升强调，承办本次广西职业院校技能大赛，是对我校教学管理...

3月13日上午，我校在大礼堂举行2026年春季入伍学生欢送大会。学校党委书记蹇兴超出席大会并讲话。大会由党委常委、副校长李东升主持。蹇兴超代表学校党委向光荣加入中国人民解放军的学生，致以最热烈的祝贺和最崇高的敬意！向全力支持子女参军报国的家长们，表达最诚挚的感谢和最崇高的敬意！向辛勤育人的老师们、深耕征兵工作的同志们，表示最衷心的感谢！蹇兴超指出，同学们携笔从戎是将青春理想融入强国强军伟业的使命担当。...

3月13日上午，苏州市政协副主席周勤第一行到我校考察。南宁市政协副主席潘永钟，学校党委书记蹇兴超，党委常委、副校长李东升等陪同考察并参加座谈。考察组先后参观了我校智能工程学院先进制造技术实践基地、数字经济学院中国—东盟跨境电商大数据协同创新中心，实地察看实训教学、产教融合平台建设与专业发展成果，对我校办学特色和育人成效给予高度评价。座谈会上，蹇兴超代表学校对考察组的到来表示热烈欢迎，重点介绍了学校...

3月12日上午，北京纳里克教育科技公司董事长焦满生一行到我校，就深化校企合作、共促职业教育高质量发展进行洽谈。学校党委常委、副校长胡卫东出席会议。会上，胡卫东全面介绍了学校办学特色、发展历程、办学成果及未来发展规划。他希望双方以此次座谈为契机，围绕职业教育高质量发展服务中心建设、行业标准制定、成果转化等核心领域进一步深化交流、凝聚共识。焦满生详细介绍企业发展情况。他表示，南宁职业技术大学积淀深厚，...

3月10日，全区“铸师魂 守初心”专项行动现场会在玉林市召开，自治区党委常委、自治区副主席卢新宁出席会议并讲话。我校设分会场，会议以视频会议的形式召开。学校党委书记蹇兴超，党委副书记、校长宾月景，党委副书记杨清源，党委常委、副校长万玉文、胡卫东、王凤岭出席分会场会议。卢新宁指出，教师是办好教育的最大底气，更是应对未来教育挑战、推动教育强区建设最需要筑牢的基础。全区要以师德师风建设为抓手，持续强化教...