5月30日下午,学校党委副书记、校长周旺深入马克思主义学院调研指导思政课建设工作。周旺认真听取了学校思政课建设情况的汇报,结合马克思主义学院建设面临的新形势、新挑战,就思政课程建设、课堂管理、开展科学研究、社会服务以及师资培养培训等问题进行了全面分析和指导,并提出明确要求。他强调,马克思主义学院要结合新一轮“双高”建设和本科建设要求,深化党建引领,积极与地方共建红色育人基地,大力推进思政课建设改革...
5月27日下午,“艾香无界·同粽同舟”中外学生端午节文化体验暨2025校园职教周活动在二训一楼大厅圆满举行。学校党委书记蹇兴超与来自越南、老挝、印度尼西亚、阿富汗、孟加拉、喀麦隆等国家的100余名留学生共同参与,沉浸式感受中国传统节日的深厚底蕴。蹇兴超指出,端午节作为中国传统节日之一,不仅承载着丰富的民俗文化,更蕴含着中华民族“和而不同”的智慧。他强调,此次活动以端午为纽带,旨在促进中外青年文化交流,希望...
5月27日下午,南宁职业技术大学与香港职业训练局高峰进修学院续签合约仪式在学校会议中心2号厅举行。香港职业训练局副执行干事廖世乐、高级助理执行干事兼高峰进修学院院长苏伟文,广西壮族自治区教育厅二级巡视员、对外合作与交流处处长罗耀光,学校党委副书记、校长周旺,学校党委常委、副校长万玉文及相关部门负责人共同出席续签合约仪式。在签约仪式上,周旺首先致欢迎辞,对香港职业训练局一行的到来表示热烈欢迎,对自治...
5月29日下午,南宁职业技术大学第十二届辅导员素质能力大赛颁奖典礼在学校会议中心3号厅。学校党委常委、副校长李东升出席颁奖典礼。大赛对标全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营全新赛制,设置基础知识测试、学情分析、案例研讨与谈心谈话四个环节,全面考察辅导员思想政治工作素养及对学生的教育引导能力。经过紧张比拼,我校传媒学院李婷娟、商学院张欣钰荣获一等奖,建筑工程学院黄燕、人工智能学院李林辉、健康与旅游学...
为进一步加强学生德养工程建设,5月29日下午,我校在“一站式”学生社区(学生发展中心)召开2025年学生德养工程专题研讨会。学校党委常委、副校长李东升出席会议并讲话。李东升就高质量推进我校学生德养工程提出意见,要在顶层设计上下功夫,使之与学校发展大局和人才培养目标同频共振;要在活动质量上下功夫,分层、分类、分阶设置满足学生成长需要的活动项目;要在促进实效上下功夫,达成学生满意、教师肯定、符合学校发展的...
5月29日,我校2025年青年马克思主义者培养工程培训班开班仪式在学校会议厅2号厅举行。学校党委常委、副校长李东升出席开班仪式并作培训第一讲。开班仪式上,李东升为2024级校“青马工程”学员代表授旗。2023级校“青马工程”学员代表贺甜甜分享了在培训班学习的所感所获,鼓励2024级学员珍惜学习机会,加强理论修养,提高综合素质。2024级校“青马工程”学员代表林小恋表示,将把理论学习成果转化为实干动能,做马克思主义的坚...
5月29日,正值2025年全国科技活动周深入开展之际,我校在学校会议中心二号厅举行“百名博士团”服务企业行动启动仪式。学校党委书记蹇兴超,学校党委常委、副校长王凤岭,合作企业代表、学校全体博士等150余人出席启动仪式。蹇兴超对各企业代表的到来表示热烈欢迎,并介绍了我校升为职业本科院校后在推进社会服务、科技成果转化、校企深度合作方面的新思路和新举措。他指出,科技创新是推动社会进步和经济发展的核心动力,科学...
5月26日晚,澳大利亚国际商会、南十字星大学代表团一行9人到我校洽谈交流。学校党委副书记、校长周旺参加座谈交流。座谈会上,周旺对代表团的到来致以诚挚欢迎,并简要介绍了学校的基本情况,分享了学科设置、产教融合、国际化办学进程及留学生教育等方面的办学特色和显著成果。南十字星大学全球执行董事达蒙·费理斯则展示了该校的教育优势、专业布局和合作模式。澳大利亚国际商会首席执行官麦克·果基于两校情况,进一步提出多...
5月26日,学校党委书记蹇兴超主持召开党委常委会会议,深入学习习近平总书记对精神文明建设工作作出的重要指示精神、习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神、习近平总书记对“十五五”规划编制工作的重要指示精神、习近平总书记关于民法典的重要指示批示精神、习近平总书记在第三十五个全国助残日到来之际作出重要指示精神、习近平总书记向2025年上海合作组织减贫和可持续发展论坛致贺信精神。会议指出,学校被认定命名为“全...
5月24日,由南宁市教育局主办,南宁职业技术大学(南宁市社区教育学院)、南宁市职业教育中心承办的南宁市第四届“能者为师 —— 共创美好新生活 寻找社区好老师”决赛活动在学校会议中心二号厅举行。学校党委副书记、校长周旺,南宁市教育局党组成员、副局长、三级调研员宁敏升出席活动并致辞。30位选手同台竞技,展示了社区教育发展的丰硕成果。赛场上,各位选手以饱满的热情各展所长,将家庭教育与阅读表达、非遗传承、人文...