暑期正值科研攻关黄金期,为助力各科研创新团队及教师高效推进课题研究,7月17日,教育发展与信息服务中心(图书馆)联合科技处在思政课教师实践研修基地共同举办了“2025年暑期图书馆数字资源使用培训会”,共有来自校内各学院、部门约50名教师科研人员参加了培训。在培训会上,图书馆重点组织大家学习了图书馆资源的校外网访问路径、不同类型数据库在文献传递、文献/项目分析、科研选题、AI研读、AI辅写等方面的特色功能和工...
近日,广西第十四届学生运动会所有赛项落下帷幕,我校体育代表团首次以本科组身份,与全区本科高校同场竞技,取得了2枚金牌、6枚银、6枚铜牌的好成绩。广西第十四届学生运动会由自治区教育厅、自治区体育局和共青团广西区委联合主办,是全区学生广泛参与的综合性体育盛会。本届学生运动会共设11个大项、305个小项,共有来自全区14个设区市、81所高校及25所区直中等职业学校的运动健儿报名参赛,运动员、教练员、志愿者等总规模...
7月11日,广西第四届“能者为师 —— 共创美好新生活,寻找社区好老师”总决赛在广西广播电视台演播室落下帷幕,我校健康与旅游学院教师何兰兰凭借课程《咖啡出品与服务》的精彩展示,在教师组比赛中斩获一等奖。作为广西社区教育领域的重要赛事,“能者为师 —— 共创美好新生活,寻找社区好老师”活动旨在发掘社区教育优秀人才,推动社区教育高质量发展。本次比赛历经初赛、复赛的层层筛选,何兰兰从教师组79名复赛选手中脱颖...
7月10日下午,我校职改办在学校会议中心三号会议厅组织召开2025年职称政策解读暨职称业务培训会。学校党委常委、副校长万玉文出席会议并讲话。会上,万玉文就学校职称评审政策衔接过渡问题特别作了说明。他指出,职称评审是高校人才队伍建设的核心环节,是教师评价改革重要内容,关乎学科发展、师资优化与学术生态。评审结果直接体现学校对“师德、能力、贡献”三维度的价值导向,须引导教师聚焦立德树人根本任务;通过科学评价...
近日,第三十一届北京国际图书博览会(BIBF2025)“2025中国精品期刊展”名单正式揭晓,《南宁职业技术大学学报》成功入选,彰显了我校职业本科大学学报建设的新成果。据悉,北京国际图书博览会(BIBF)由国家新闻出版署主办、中国图书进出口(集团)有限公司承办,作为全球出版界交流合作的重要平台,在推动文化传播、促进行业交流中发挥关键作用。“2025BIBF精品期刊展”聚焦展示我国期刊在“十四五”期间重点任务完成情况、...
近日,由校团委主办、校阳光英语协会承办的南宁职业技术大学第一届“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集活动顺利举办。活动以“新时代·新变化——时潮奔涌,青春不凡”为主题,以新时代中国高质量发展的生动实践为源泉,让选手们综合运用多元叙事技巧与汉英双语视听语言,选择“溯往昔”“观当下”“瞰未来”任一板块进行创作,共征集到作品44件。经初审和复审,评选出一等奖作品1件,二等奖作品2件,三等奖作品5件及优秀...
近日,教育部公布2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队名单,南宁职业技术大学传媒学院现代文秘专业“畅言”实践团队凭借扎实的项目规划与专业优势,成功入选参与协同团队。此次活动由教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部联合组织,旨在深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,践行习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神,加大国家通用语言文字推广力度,...
近日,我校分别与某驻地部队官兵代表队、广西职业技术学院教工足球队举行了两场足球友谊赛。在与某驻地部队官兵队的友谊赛中,双方以足球为媒,搭建了军地沟通交流、增进了解的平台,共同推动双拥工作高质量发展,为强国兴军和地方发展汇聚力量。在与广西职业技术学院教工足球队的友谊赛中,双方通过比赛有效增进了两校教职工间的友谊,丰富了校园文化生活,为两校未来的深度合作注入了新的活力,也为高校间开展体育交流活动提...
为切实提升赴国(境)外学习学生的国家安全意识与自我防护能力,7月4日,南宁市防线办相关工作人员到我校举办了一场面向2025年出国(境)学习学生的行前教育培训。培训聚焦海外学习生活的安全问题,系统讲解了在境外求学期间维护国家利益、遵守当地法律、防范各类安全风险的要点知识。内容涵盖政治安全、人身安全、财产安全及文化适应等多个维度,引导学生自觉履行维护国家安全的责任义务,强化明辨是非和自我保护能力。据悉,...
7月3日下午,越南河内学院人工智能学院院长阮氏雪一行三人到我校智能制造学院洽谈国际交流合作相关事宜。智能制造学院副院长张叶茂对阮氏雪院长的到访表示热烈欢迎。他从办学规模、师资力量、办学条件、国际交流与合作等方面介绍了学院建设发展的基本情况。阮氏雪介绍同行人员和该校的整体情况。座谈会上,双方就招收越南留学生、建立芯片级技术维修中心、国际化教材开发、国际培训基地、越南本土职教师资培养、中国—越南电子...