为进一步丰富校园文化内涵，营造积极向上、富有艺术气息的校园文化氛围，11月12日，由校团委主办，校学生会、向日葵大学生艺术团承办的第二十四届校园“十大歌手”比赛决赛在学校会议中心大礼堂顺利举行，校团委书记孙洁晶出席并颁奖。经过海选、复赛等层层选拔，20名选手脱颖而出站在当晚决赛的舞台上。比赛现场气氛热烈，伴随着台上动听的歌声和精彩的表演，台下荧光灯汇成灯海，掌声、欢呼声此起彼伏。经过激烈比拼，数字经...

11月14日下午，南宁职业技术大学第二届运动会闭幕式在学校田径运动场举行。学校党委常委、纪委书记黄朝阳，党委常委、副校长黄春波出席闭幕式。邕城冬暖，热血正燃。运动场上，来自各学院的运动健儿奋力拼搏，用速度与激情诠释“更高、更快、更强”的体育精神，并取得优异成绩。其中，运动会开幕式方阵驻停表演前三名为艺术与传媒学院、国际学院、文化与旅游学院。田径项目团体前三名为人工智能学院、绿色新技术学院、数字经济...

11月13日，南宁职业技术大学第二届运动会开幕式在田径运动场隆重举行。学校党委书记蹇兴超，学校党委副书记、校长周旺，党委常委、纪委书记黄朝阳，党委常委、副校长万玉文，党委常委、副校长黄春波，党委常委、副校长李东升，党委常委、副校长胡卫东出席开幕式。周旺为本届运动会致开幕词。他指出，我校贯彻执行“健康中国”战略，落实广西“体教融合”政策部署，始终坚持“健康第一”的教育理念，将体育作为立德树人、培根铸...

为传承红色基因、厚植爱国情怀，11月11日晚，南宁职业技术大学2025年“青春筑梦现代化 挺膺担当唱未来” 红色歌曲合唱大赛在学校会议中心大礼堂圆满落幕。本次大赛由校团委主办，智能工程学院团委承办，来自各学院的八支优秀队伍登台竞技，近千名师生共赴这场红色歌曲视听盛宴。比赛现场气氛热烈，各参赛队伍着装整齐，精神昂扬。《没有共产党就没有新中国》《保卫黄河》等经典曲目，以激昂旋律唤醒革命记忆，重温革命岁月的热...

11月10日下午，第三届南宁国际诗歌周绿城艺享家诗歌悦享会在学校会议中心2号厅举行，本次活动由中国作家协会《诗刊》社、中共南宁市委宣传部主办，南宁市文学艺术界联合会、南宁市融媒体中心承办，南宁职业技术大学通识教育学院协办。特邀嘉宾鲁迅文学奖获得者车延高，南宁市文联二级调研员陈晓红，南宁市文联组联部副主任、南宁市书协副主席潘文志，南宁职业技术大学团委书记孙洁晶，南宁职业技术大学通识教育学院副院长苏显华...

美育启新篇，桃李满庭芳。11月10日，南宁职业技术大学美育中心揭牌仪式暨金葵声乐艺术基地实践展演：特聘专家金北凤教授从教40周年“桃李芬芳”教学成果音乐会在学校会议中心隆重举行。学校党委书记蹇兴超，党委常委、纪委书记黄朝阳，党委常委、副校长黄春波，原自治区高校工委副书记秦敬德，自治区政协社会和法制委员会原主任邓金玉等嘉宾，声乐教授、中国音乐家协会会员金北凤出席活动，共同见证学校美育事业发展的又一重要...

11月7日，时值中越建交75周年暨“中越人文交流年”这一重要历史节点，由南宁职业技术大学主办、南宁市人民对外友好协会协办的2025“中越人文交流年”之“越友趣・心相连”活动，在学校会议中心隆重举行。来自南宁职业技术大学、广西大学、广西民族大学、南宁师范大学、广西外国语学院、广西艺术学院等多所高校的越南留学生、越南语专业师生及各界嘉宾近千人齐聚一堂，以文化为媒、以青春为笔，共同谱写中越人文交流的时代新篇。...

为引导广大青年从中华优秀传统文化中探寻智慧、凝聚力量，助力个人在时代浪潮中坚定方向、持续成长，10月19日，我校邀请清华海峡研究院首席经济学家汤云柯博士到校作题为“阳明思想及其对当下的启示”专题讲座。学校党委书记蹇兴超出席讲座并担任主持。讲座中，汤云柯清晰勾勒了“加速度时代”的图景，回顾了王阳明先生从龙场悟道到平定叛乱的传奇生平，更深入解读了阳明心学“心即理”“知行合一”“致良知”的核心思想。他巧...

为进一步激发学生学习热情，传承书写艺术之美，10月10日，由桂港现代职业教育发展中心主办，国际学院承办的“笔墨传情·语通东盟”多语种书法比赛在学校2教102教室进行。经过初赛选拔，共有中文、英语、泰语、越南语四个语种的48位选手从229名中外学子中脱颖而出。作为2025中国-东盟文化节系列活动，本届赛事以“多语”为文化意象纽带，通过书写中文、英语、泰语、越南语等四种语言的书法，让学生们深入了解各国的语言文化，在提...

9月30日至10月10日，由南宁职业技术大学、桂港现代职业教育发展中心主办，我校国际学院承办的以“心手相连，文化共融”为主题的2025中国-东盟文化展在我校成功举办。活动通过静态展示、动态体验、学术讲座等多维形式，深度搭建中国-东盟青年友谊桥梁，为中外师生呈现了一场精彩纷呈、沉浸式的多元文化交流的盛宴。专业展演 展现国际教育成果本次展览的核心由6个特色展位构成，国际学院各专业学生学以致用，将专业理论知识转化为...