3月29日上午,我校召开全国高校文明校园创建工作推进会,进一步动员全校上下持续深化文明校园创建工作,部署今年全国文明校园创建重点工作,确保高质量完成全国文明校园创建任务。学校党委书记黄明瑞出席会议并讲话。学校党委副书记杨清源主持会议。学校纪委书记罗桂全参加会议。黄明瑞指出,近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,把精神文明建设作为培养高素质人才、提升办学水平...
3月28日,我校召开党委理论学习中心组学习(扩大)会,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,深入贯彻落实习近平总书记对广西重大方略要求,完整、准确、全面贯彻新发展理念,学习习近平总书记在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时的重要讲话等精神;学习贯彻全国两会精神、全国全区教育工作会议、全国全区全市宣传部长会议、全区全市统战部长会议精神、总体国家安全观;学习全区省级领导...
为深入了解全区高职教育的教情、学情、考情,扎实推进全区专升本考试命题工作,3月28日,自治区招生考试院党委书记、院长,自治区教育厅党组成员刘冰一行8人到我校开展专题调研。学校校长周旺,副校长黄春波参加座谈交流。座谈会上,双方紧密围绕《广西普通高等教育专升本考试招生工作实施办法》(以下简称《实施办法》)有关要求,就如何指导学生备战2025年专升本考试展开讨论。同时,还就专业培训机构的管理、专业考试科目的...
3月27日,罗定职业技术学院党委书记邹珣一行4人到我校考察交流。学校党委书记黄明瑞,党委副书记杨清源,学校党委委员、副校长李东升参加座谈交流。座谈会上,双方重点围绕“三全育人”综合改革、国际办学、跨境电商等内容进行深入交流。双方表示,希望今后进一步加强沟通与合作,助力粤桂两地职业教育高质量发展。会后,邹珣一行实地参观走访了国际化人才培养协同创新中心,对我校完善的国际化人才培养体系以及“留学南职”等...
3月26日,西乡塘区委书记李秋果一行到我校走访调研。学校校长周旺,副校长黄春波、李东升陪同调研。李秋果实地走访我校老友粉产业基地、智慧物流协同创新中心、智能制造实训基地,详细了解老友粉食品生产加工机器设备和研发技术、食品保鲜技术、产学研用深度融合等方面情况,感谢学校长期以来为城区经济社会高质量发展作出的积极贡献,希望双方进一步强化沟通联系,加强校地企“三方科技联动”发展,推动成果转换应用市场化产业...
3月22日下午,我校召开2023年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议会议。学校党委书记黄明瑞主持会议并讲话。学校领导班子成员以及各基层党组织书记参加会议。各二级学院党委(党总支)委员及专职组织员、各直属党支部委员列席会议。会上,各二级学院党委书记聚焦落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,围绕抓基层党建工作政治责任,自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,直面存在问题,深刻剖析原因,提出整改...
3月22日,2024年学校全面从严治党暨全面深化清廉南职建设工作部署会在会议中心二号厅召开,深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和全会精神,以及2024年全区教育系统全面从严治党暨全面深化清廉学校建设工作部署视频会等会议精神,总结我校2023年全面从严治党工作情况,分析研判形势,部署安排2024年学校全面从严治党重点工作。学校党委书记黄明瑞,党委副书记杨清源,纪委书记罗桂全,副校长万玉...
3月22日,学校党委召开会议,传达学习全区传达贯彻全国两会精神大会精神,传达学习自治区金融工作会议暨全区省级领导和厅级主要负责同志推动金融高质量发展专题研讨班精神。学校党委书记黄明瑞主持会议并讲话。会议指出,全国两会在新中国成立75周年、实现“十四五”规划目标任务的关键一年的重要节点召开,是一次高举旗帜、真抓实干、求实奋进的盛会,对于动员全党全国各族人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,...
3月19日上午,以南宁学院院长李栋学为组长的自治区教育厅、财政厅专家组到我校考察国家“双高计划”绩效评价工作。我院院长周旺,副院长万玉文、黄春波、李东升、胡卫东参加会议。周旺从项目建设总体情况、学校层面任务及绩效指标完成情况、专业群层面完成情况、实现绩效目标采取的措施、特色经验与做法、问题与改进措施等方面进行了学校层面、专业群层面的汇报。周旺表示,通过不断地努力,学校在学科建设和整体发展上已经取得...
3月18日,深圳云译科技有限公司董事长丁丽一行到我校考察交流。学校校长周旺,副校长黄春波出席座谈会。座谈会上,双方就同传翻译技术、工学一体、产教融合、校企合作相关事宜进行了深入交流。双方表示,将积极推进合作事宜,力争在国际化课程开发、构建大数据平台方面取得实质性成果,服务当地产业国际化发展。会后,来访人员实地走访了人工智能学院、智能制造学院、商学院实训基地。学校党政办公室(督察室)、教务处(招生就...