7月12日,由中国商业统计学会、广西壮族自治区教育厅主办的第十二届大学生市场调查与分析大赛广西赛区专科组总决赛成功举办。我校参赛队在大赛中表现突出,分获一、二、三等奖等多个奖项。为了参加本届大学生市场调查与分析大赛,我校高度重视、精心筹备,在校内组织开展了初赛,从中选拔优秀作品参加区赛。其中,我校参赛作品«以智行善 慧泽老人--南宁市“智慧”社区居家养老服务市场调查报告»«汇聚百废,物尽其用—大学生对建...
7月13日上午,南宁市政协副主席潘永钟率调研组一行20余人到广西职业技能公共实训基地考察调研。学校副校长李东升,南宁市人力资源和社会保障局职业能力建设科科长陈涛,广西南职教育科技有限公司副总经理邓俊华陪同调研。潘永忠一行人实地考察调研了实训基地现代智能制造技术实训中心,与实训基地工作人员和入驻企业一线员工进行交流,了解实训基地产教融合与校企合作方面的基本情况。调研组还考察调研了实训基地CCAR-147机务维...
7月11日,学校副校长李东升到广西热作所开展考察交流。传媒学院党委书记、院长吴言明等参加活动。广西农业科学院院长助理、广西热作所所长韦绍龙,党委书记池昭锦及相关人员参加座谈交流。座谈交流会上,双方分别就特色优势学科联合申报课题、人才队伍建设、科研平台构建、振兴乡村、科技成果孵化转化等问题展开深入交流讨论。通过交流,广西热作所与我校达成合作共识,现场签订合作框架协议。期间,李东升一行参观了热作所展厅...
近日,2021年广西高职院校校长集中培训在重庆顺利结束,此次培训因疫情延期至2022年,是南宁职业技术学院作为首批全国职业院校校长培训培育基地承办的第二期校长培训班。此期培训选择与重庆电子工程职业学院合作,以西部陆海新通道建设为契机,促进桂渝职业教育的交流与学习,共有来自38所广西高职院校书记、校长等共50人参加了培训。培训班合影重庆市教委职成处副处长徐柏泉,重庆电子工程职业学院校长聂强,南宁职业技术学院...
7月9日,民盟南宁职业技术学院支部在乐活中心书吧开展“庆香港回归 喜迎二十大”主题读书交流会。南宁职业技术学院党委统战部部长邓斌、副部长罗金,民盟南宁市委会专职副主委林海、社会服务科科长陆济乐等出席活动。邓斌在活动中发言,她认为,今年适逢香港回归25周年,又将迎来中共二十大召开,举办读书交流会是持续深化党史学习教育、深入贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香中国重要指示精神的有效举措,对我们...
7月5日,2022年南宁市职工职业技能大赛在广西职业技能公共实训基地正式启动。市政协副主席、党组成员、总工会主席、南宁市职工职业技能大赛组委会主任唐咸兴,学校副校长王凤岭和市政府相关部门领导参加启动仪式。唐咸兴表示,要通过开展各类竞赛活动,引领带动广大职工坚定走“技能成才、技能报国”之路,培养造就一支知识型、技能型、创新型劳动者大军,推动企业转型升级,助力产业培育壮大,服务南宁高质量发展。王凤岭在启...
7月5日,学校副校长万玉文到上林县绿浪村调研指导乡村振兴工作,商学院党委副书记伍玉凤参一同加调研。万玉文走进绿浪村集体产业直播间,深入了解山茶油的功效、产业前景,看望了在绿浪村开展暑期社会实践的师生。万玉文强调,第一书记、工作队员要紧盯年度工作目标,与村“两委”一道集思广益,多措并举,不断做强做优特色产业。希望带队老师深入贯彻落实教育部等部门有关加强高校实践育人工作的文件精神,把暑期“三下乡”社...
7月5日上午,南宁市社会科学界联合会(以下简称“市社科联”)主席谭耀武一行5人到我校开展社科工作调研。学校副校长李东升,科技处副处长聂晶,以及历年市社科联资助项目负责人代表,科技处全体人员参加了调研座谈。李东升向谭耀武一行介绍了我校社科人才队伍建设、社科项目管理的情况,以及我校近年来取得的办学成果。谭耀武对我校取得的办学成果表示肯定,强调我校作为南宁市社会科学工作的一个重要阵地,社科研究团队力量强...
为进一步提升思政课教师(德育管理干部)的政治素质及业务水平,建设一支政治强、情怀深、思维新、自律严、人格正的思政课教师队伍,7月1日至3日,我校举办了2022年广西中高职院校思政课教师(德育管理干部)“中高职德育有效衔接”研修班,共来自全区10所中高职院校的教师代表参加本次研修班。学校副校长黄春波在开班式致辞。他指出,全体学员要弘扬伟大建党精神,践行从教初心、担当育人使命,弄懂悟透“培养什么人”“怎样培...
7月1日,学校副校长李东升深入国际学院,给2021级学生讲授了一堂题为《高质量发展背景下职业教育发展——学习<中华人民共和国职业教育法>》的形势与政策课。在课堂上,李东升结合高质量发展背景下的职业教育格局性变化,对《中华人民共和国职业教育法》的修订背景、基本内容、贯彻措施等三个方面进行详细解读,鼓励同学们要树立终身学习理念,培养劳动精神、工匠精神,努力成为德技并修,学历和技能兼具的高素质人才。本次授课...