为进一步贯彻落实上级及学校2024年度职称部署工作精神,做好学校年度职称评审工作,7月4日上午,学校职改办在2号会议厅组织召开2024年职称政策解读暨职称业务培训会。本次会议由学校职改办主任、党委组织部(统战部、人事处)部长(处长)邓斌主持,来自各学院、各部门的分管领导、工作人员及有意申报职称的教职工共130余人参加。会上,邓斌主任首先解读了国家、自治区、南宁市及学校出台的系列职称政策,针对近年上级主要职称...
7月4日,我校在三号厅召开年轻干部廉洁教育暨纪检干部专题培训会,学校纪委书记罗桂全出席培训会并授课,学校各内设机构中层干部、各基层党组织纪检委员参加。罗桂全以《严守纪律底线,扣好廉洁从政“第一粒扣子”》为主题,结合新修订的《中国共产党纪律处分条例》和具体典型案例剖析,从“深刻认识‘微腐败’存在的危害性”“执行政治纪律和规矩中存在的问题”“严守纪律底线,干净做人,廉洁从业”等三个方面进行讲解,生动...
7月2日,由市妇联、市商务局、市农业农村局主办,我校商学院承办的2024年“发展巾帼电商 助力乡村振兴”妇女创业就业培训班在会议中心三号厅隆重开班。南宁市妇联副主席叶康,商务局副局长林诗维,农业广播电视学校校长韦晓毅,我校副校长黄春波等领导出席开班仪式。黄春波在开班仪式上致辞。他对相关主办单位给予学校的信任和支持表示感谢,向参加培训的学员表示热烈的欢迎,并介绍了学校办学情况和成效。他表示,学校将充分发...
6月29日至30日,由陕西工业职业技术学院承办的2024年全国高职院校图书馆馆长论坛暨“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛启动会在西安顺利召开。我校教育发展与信息服务中心(图书馆)提交的两个案例和一篇论文分别荣获一个一等奖和两个三等奖。其中,由廖建威、黄慧、黎香秀、胡海燕、黄晓明、林晓、周树芳、李晓阁八位同志组成团队合力完成的《QR“码”上借阅应用推广案例》荣获大会案例一等奖。廖建威在会上作了分享交...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,7月2日,我校组织开展2024年教育家精神宣讲活动,邀请国家级职业教育教师教学创新团队带头人、全国民族技艺行业职业教育教学指导委员会委员黎卫为我校广大师生进行专题宣讲。国际学院学前教育专业师生代表,其他二级学院、各直属部门师生代表现场聆听专家的精彩宣讲。黎卫以“情系职教勇创新 倾情匠心育英才”为主题,从乐教爱生、甘于奉献,启智润心、因材...
6月28日,由商学院承办的2024年“印象南职·心心相印”国际暑期学校结营仪式在会议中心三号厅顺利举行。学校副校长李东升,恩泽汇国际教育有限公司总经理何晓华出席结营仪式。结营仪式上,李东升为印尼学生颁发结业证书,对印尼师生圆满完成两周的研学任务表示祝贺。他希望同学们将本次研学的成果和美好回忆带回去,把在南宁结下的深厚友谊带回去,为促进中国和印尼共同繁荣发展贡献力量,并热忱欢迎包括印尼在内的各国青年学子...
为进一步丰富教职工校园文化生活,加强校内各部门教职工之间的沟通交流,由校工会组织的首届南职大教职工“拖拉机”扑克牌比赛于6月28日晚在教职工食堂举行。本次比赛以个人自愿报名组队为原则,共有60余名教职工参赛。比赛时选手们聚精凝神,同组队员之间配合默契、双方队员之间斗智斗力、专心致志,比赛过程扣人心弦、紧张激烈,现场气氛热烈友好。经过三轮紧张激烈地比拼,最终决出一等奖4个、二等奖4个、三等奖8个。“拖拉...
6月27日下午,商学院2024届毕业生党员座谈会在四训319会议室召开。学校党委副书记杨清源参加座谈会并作指导。会议由第二党支部书记黄维主持。杨清源与20多名毕业生党员亲切交流,倾听大家的心得体会,征求大家对学校党建工作、教育管理服务等方面的意见建议。随后对毕业生党员提出希望:一是要进一步坚定理想信念,始终保持对共产主义的信仰,坚守为人民服务的初心,将个人理想追求融入到党和人民的伟大事业中;二是要进一步加...
6月26日,传媒学院与青秀区图书馆邕州书院联合开展“名家面对面”专场师生数字素养与技能提升活动。活动邀请我国著名出版家、作家、阅读学专家聂震宁教授就“数字素养+阅读”为题,为学院师生在数字化时代,如何切实推广高品质数字阅读进行专题辅导。活动上,聂震宁教授结合自身从业经验及数字创作、数字阅读等方面进行分享,他表示,近年来,数字阅读已成为社会大众喜闻乐见的文化消费方式,这既丰富了推动全民阅读工作的手段...
6月24日,韩国岭南理工大学国际学院院长权容现一行4人到我校交流访问,学校副校长胡卫东,自治区外事办公室对外交流合作处副处长吕昌兰等出席座谈,国际学院院长张治中主持本次座谈会。在座谈会开始前,韩国岭南理工大学国际学院院长权容现一行到艺术设计学院参观,高度赞扬我校在非物质文化遗产保护方面的措施。座谈会上,双方就两校基本情况进行了简单介绍,并重点围绕联合办学、学术交流等内容进行了深入交流。本次座谈交流...